Project Description

#UMBERTIDE INNOVATION CHALLENGES 2019

#Umbertide Innovation Challenges 2019 – Progetto didattico e formativo per il potenziamento delle competenze degli studenti attraverso metodologie didattiche innovative

L’intento generale del progetto è stato dare vita ad azioni di potenziamento delle competenze dal carattere accattivante attraverso l’utilizzo di metodologie didattiche innovative. Il percorso si è articolato in tre azioni specifiche.

La prima, STEM://ESCAPE.ROOM destinata a rafforzare tutte le competenze legate alla sfera del digitale e delle discipline STEM; gli studenti si sono affrontati in una ESCAPE ROOM diffusa nei laboratori del Campus e nel centro storico di Umbertide. Nel corso della competizione le squadre hanno affrontato una serie di enigmi basati sulle discipline STEM il cui superamento mediante le competenze maturate nell’ambito del Problem solving consentiva di uscire da ciascuna stanza e procedere nel livello successivo del gioco.

La seconda, DEBATE CALLING, volta ad implementare le competenze comunicative specifiche e trasversali per quanto riguarda in particolare il public speaking, lo sviluppo del pensiero critico e la capacità di argomentare ricorrendo alla metodologia didattica innovativa del DEBATE, di cui il nostro istituto è Scuola Polo; dopo una prima sperimentazione della metodologia gli studenti divisi in 8 squadre da 4 studenti ciascuno si sono sfidati in un torneo di dibattiti su topic assegnati.

La terza, #MAKING4FUN CONTEST riguardante l’area del Making e della Robotica. I ragazzi sono stati introdotti laboratorialmente allo sviluppo ed alla realizzazione pratica di un progetto ed hanno appreso come utilizzare la strumentazione di laboratorio (macchinari per il taglio laser, stampanti 3d, Arduino), per poi affrontarsi in un contest volto alla realizzazione del modello funzionante di una casa domotica programmato mediante scheda Arduino.