Potenziare le competenze di insegnamento delle materie STEAM da parte di docenti, di ogni ordine e grado, in una dimensione di costante evoluzione, rafforzando la capacità di utilizzo degli strumenti tecnologici anche di tipo avanzato
L’obiettivo del progetto Da Vinci Campus for STEAM è quello di poter dare maggiore efficacia ai processi di apprendimento delle STEAM nei settori, ad esempio, della programmazione e del pensiero computazionale, della robotica educativa, dell’intelligenza artificiale, della modellazione e stampa 3D, della realtà aumentata per l’osservazione e l’esplorazione scientifica, della creatività e dell’arte digitale.
Il progetto si compone di 7 percorsi formativi afferenti ai 7 ambiti tematici STEAM, ciascuno composto da 3 fasi.
Fasi del progetto
FASE 1 – FORMAZIONE
Formazione nazionale online della durata di 20 ore totali aperta ad un massimo di 50 docenti.
FASE 2 – CONDIVISIONE
Formazione integrata della durata di 10 ore tramite piattaforme dedicata.
FASE 3 – CAMPUS
Campus residenziale nazionale di formazione laboratoriale alle STEAM della durata di 3 giorni per un totale di 20 ore.
Ecco i 7 percorsi di formazione ed i relativi Syllabus
1. ID: 68158 - Pensiero computazionale, programmazione e robotica educativa (Infanzia) Docenti: Francesco Laterza e Andrea Geremicca
- Introduzione al pensiero computazionale e alla programmazione a blocchi
- Robotica educativa: come costruire un robot a scuola
- Progettare e disegnare in 3D
- Il linguaggio dei robot: simulazione e implementazione
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge Finale
2. ID: 68164 - Matematica e scienza dei dati con le tecnologie digitali (Secondaria 2° Grado) Docenti: Andrea Geremicca e Francesco Laterza
- Principi di intelligenza artificiale
- Big Data e il loro utilizzo in ambito didattico
- Intelligenza artificiale a scuola
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti
- per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge finale
3. ID: 68159 - Insegnare le scienze con la didattica digitale e la realtà aumentata (Secondaria 1° Grado) Docenti: Francesco Laterza Luca Tiraboschi
- Introduzione al concetto di realtà aumentata e ai possibili utilizzi in ambito didattico
- Strumenti per la realtà aumentata
- Come progettare un’esperienza in AR
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti
- per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge finale
4. ID: 68160 - Disegnare e produrre oggetti con le tecnologie digitali (Primaria) Docenti: Arianna Fino e Carlotta Barba
- Introduzione al design 2D
- Le basi della modellazione 3D
- Strumenti digitali per la scultura 3D
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge Finale
5. ID: 68161 - Arte e creatività digitali (Primaria) Docenti: Francesco Laterza e Marco Bassan
- Introduzione al concetto di Arte digitale e di Cryptoarte
- Focus sulla realtà aumentata
- Focus sulla realtà virtuale
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge Finale
6. ID: 68162 - Insegnare le STEAM in chiave interdisciplinare (Secondaria 1° Grado) Docenti: Andrea Geremicca e Francesco Laterza
- STEAM & Gamification, le regole del coinvolgimento per l’insegnamento attraverso le STEAM
- La gamification come strumento di ingaggio
- Strumenti per uno storytelling efficace
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge Finale
7. ID: 68163 - Inclusione e personalizzazione nell’insegnamento delle STEAM (Secondaria 2° Grado) Docenti: Luca Tiraboschi e Francesco Laterza
- Introduzione al concetto di Metaverso e ai suoi possibili utilizzi
- Utilizzo di Spatial per la creazione di ambientazioni virtuali
- Le basi della modellazione 3D
- Strumenti digitali per la creazione di contenuti multimediali (presentazione di un pacchetto di strumenti per la creazione di immagini, animazioni, video, modelli 3d ecc)
- Challenge finale
